KREATIFITAS GURU DALAM MEGEMBANGKAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH ALAMIRIYYAH TAHUN AJARAN 2020/2022

SITI ROFIKOTUL KHOIRIYAH, NIM: 18112110042 (2022) KREATIFITAS GURU DALAM MEGEMBANGKAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH ALAMIRIYYAH TAHUN AJARAN 2020/2022. Other thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI.

[thumbnail of COVER + SKRIPSI INDO QOTUL.pdf] Text
COVER + SKRIPSI INDO QOTUL.pdf

Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Khoiriyah, Siti Rofikotul. 2022. Kreatifitas Guru DalamMenyampaikan Bahan
Ajar di Madrasah Aliyah Al-AmiriyyahTahunAjaran 2021/2022.
Skripsi.Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. FakultasTarbiyah Dan
Keguruan. Institut Agama Islam Darussalam. Pembimbing: M. Dimyati,
M.Pd
Kata Kunci :Kreatifitas Guru, MenyampaikanBahan Ajar
Madrasah Aliyah Al-Amiriyyah adalah Lembaga Pendidikan yang
beradadibawah naungan Yayasan pondok pesantren Darussalam yang didalam
kurikulumnya mengajarkan Bahasa arab. Pada era new normal yang sedang
dilaksanakan seluruh santri pondok pesantren Darussalam berimbas juga pada
proses kegiatan belajar mengajar yang harus dikurangi jam belajarnya. Dalam
proses kegiatan belajar mengajar hal yang paling berperan adalah cara guru
mengajar, menyampaikan pelajaran dan bahan ajar yang bertujuan untuk
memaksimalkan kegiatan belajar mengajar (KBM) dan memenuhi rencana
pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat oleh guru.
Dalam penelitian ini jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ada 3 yaitu: observasi,
wawancara, dan dokumen yang mana penelitian ini bermaksut untuk
mengetahui tentang bagaimana kretifitas guru di Madrasah Aliyyah AlAmiriyyah, upaya kreativitas guru Bahasa Arab dalam menyampaikan bahan
ajar, dan untuk mengetahui apa saja factor pendukung dan penghambat
kreativitas guru dalam menyampaikan bahan ajar Bahasa Arab.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kreatifitas guru di
Madrasah Aliyyah Al-Amiriyyah sudah baik tapi belum memenuhi standar
tentang kreatifitas guru, upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kreatifitas
guru adalah dengan mengikuti berbagai pelatihan yang diselenggarakan dari
pihak sekolah maupun dari kemenag/kanwil. Factor pendukung kreativitas guru
Bahasa Arab dalam menyampaikan bahan ajar adalah: guru, kompetisi (ajang
perlombaan). Factor penghambat kreativitas guru Bahasa Arab dalam
menyampaikan bahan ajar adalah: terbatasny

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci :Kreatifitas Guru, MenyampaikanBahan Ajar
Subjects: 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences
13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: library--- iaida---- http://library-iaida.ac.id
Date Deposited: 09 Jul 2023 11:31
Last Modified: 09 Jul 2023 11:31
URI: http://repository.library-iaida.ac.id/id/eprint/343

Actions (login required)

View Item
View Item