PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSA KATA BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH NAHDLOTUL ULAMA BULUREJO PURWOHARJO BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Lailiya, Nuril. 2022. Pengaruh Penggunaan Media Flash Card terhadap
Kemampuan Menghafal Kosa Kata Bahasa Arab di Madrasah
Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ ( MINU ) Bulurejo Purwoharjo
Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi, Program Studi
Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Institut
Agama Islam Darussalam Blokagung. Pembimbing : Muhamad Bisri
ihwan, Lc, M.Pd.
Kata-kata kunci: Pengaruh, Media flash card, Kosa kata
Pengaruh Penggunaan Media Flash Card terhadap Kemampuan Menghafal Kosa
Kata Bahasa Arab berperan sangat penting disuatu lembaga sekolah. Dalam
memudahkan, menambah dan meningkatkan hafalan mufrodat para peserta didik untuk
memahami dan lancar berbicara menggunakan bahasa arab, salah satunya adalah
dengan menggunakan media falsh card.
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1). Bagaimana penerapan Media
Flash Card Terhadap Peningkatan Hafalan Mufrodat pada pelajaran bahasa arab di
Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi
Tahun Pelajaran 2021/2022 ? 2). Bagaimana peningkatan Hafalan Mufrodat Melalui
Media Flash Card pada pelajaran bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul
Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022 ? 3).
Adakah pengaruh Media Flash Card Terhadap Peningkatan Hafalan Mufrodat pada
pelajaran bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo
Purwoharjo Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022 ?
Tujuan penelitian ini adalah; 1). Untuk mengetahui penerapan Media Flash
Card pada pelajaran bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ (MINU)
Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi. 2). Untuk mengetahui Peningkatan Hafalan
Mufrodat Melalui Media Flash Card pada pelajaran bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah
Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi. 3). Untuk megetahui
Pengaruh Media Flash Card Terhadap Peningkatan Hafalan Mufrodat pada pelajaran
bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo
Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Teknik
deskriptif. Adapun penentuan subjek penelitian menggunakan purposive sampling.
Dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan
dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan analisis data kuantitatif. Dan
keabsahan data menggunakan triangulasi teknik serta triangulasi sumber.
Hasil dari temuan penelitian bahwasanya di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul
Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi, Pengaruh Penggunaan Media
Flash Card terhadap Kemampuan Menghafal Kosa Kata Bahasa Arab ini adalah cara
menggunakan Media Flash Card sebagai usaha untuk menambah kemampuan peserta
didik menghafal dan menambah mufrodat bahasa arab agar dengan mudah peserta
didik berbicara menggunakan Bahasa arab.
Berdasarkan tabel di atas, dari uji validitas hingga tabel model summary sudah
bisa menjawab dari tiga rumusan masalah yang telah peneliti ajukan .1). kegiatan
pembelajarn Bahasa Arab yang menggunakan media flash card bisa berjalan dengan
lancer. 2). Adanya pengaruh media flash card terhadap kemampuan menghafal
mufrodat Bahasa Arab peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama Bulurejo
Purwoharjo Banyuwangi di kategorikan baik karena dari hasil mean dan rata-rata hasil
menghafal mufrodat 72,77. 3). Besarnya pengaruh dari variable X terhadap variable Y
menggunakan out put regresi model summary yang sudah di jelaskan di atas dengan
hasil yang di ketahui bahwa nilai R atau koefisien korelasi sebesar 0,222, sedangkan
R Squere dari hasil penguadratan nilai R sebesar 0,490, yang diartikan bahwa variable
bebas X memiliki pengaruh kontribusi sebesar 49%.