عزة زهريان كاملة, رقم القيد : 18112110022 (2022) تقومي تعليم اللغة العربية مبدخل التقومي احلقيقي يف الصف احلادي عشر علوم اجتماعية ابملدرسة ة بلوك أكوع ّ األمريية العالي ابنيواجني للسنة الدراسية 2021-2022 م. تقومي تعليم اللغة العربية مبدخل التقومي احلقيقي يف الصف احلادي عشر علوم اجتماعية ابملدرسة ة بلوك أكوع ّ األمريية العالي ابنيواجني للسنة الدراسية 2021-2022 م.
![[thumbnail of ijuka artikel arab fiks.pdf]](http://repository.library-iaida.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
ijuka artikel arab fiks.pdf
Download (332kB)
Abstract
مستخلص البحث
كاملة،عزة زهريان، 2022" .تقومي تعليم اللغة العربية مبدخل التقومي يف الصف
ة بلوك أكوع بيواجني
ّ
احلادي عشر علوم اجتماعية ابملدرسة األمريية العالي
للسنة الدراسية 2021-2022 م". برانمج دراسة تعليم اللغة العربية يف
معهد دار السالم اإلسالمي، بلوك أكوع بيواجني. املشرف حممد بشرى إخوان
املاجستري
الكلمات املفتاحية: التقومي تعليم، اللغة العربية، التقومي احلقيقي
هذا البحث مدفوع برغبة الباحث يف معرفة كيفية تقومي تعليم اللغة العربية
ابملدرسة األمريية الع ة. تقومي احلقيقي هو شكل من أشكال التقومي
ّ
الي الذي يتطلب من
الطالب إظهار املواقف واستخدام املعرفة واملهارات املكتسبة من التعلم يف تنفيذ املهام يف
مواقف حقيقية، حيث يعد هذا التقومي احلقيقي أحد عناصر التقومي يف منهج 2013
ا ت
ً
هذا والذي ال يزال قيد التنفيذ حالي طبيق يف مدرسة األمريية عالية بلوك أكوع.
الغرض من هذا البحث هو حتديد تقومي تعليم اللغة العربية بتقدير حقيقي من
اجلوانب العاطفية واملعرفية والنفسية احلركية.
نوع البحث املستخدم يف هذا البحث هو البحث الوصفي النوعي. طرق مجع
البياانت املستخدمة هي املراقبة واملقابالت والتوثيق.
أظهرت النتائج أن تقومي التعلم من اجلانب العاطفي، واجلانب املعريف، واجلانب
ا مبا يكفي من خالل النظر إىل القياس العاطفي الذي كان
ً
النفسي احلركي كان جيد
ا ملعرفة اجتاهات الطال
ً
مفيد ب واهتماماهتم أو ملعرفة مستوى حتقيق الكفاءة العاطفية يف
كل منهم. املستوى )املستوى(. يف اجملال املعريف، هناك ستة مستوٰيت من عمليات
التفكري، تبدأ من أدىن مستوى إىل أعلى مستوى. قدرة الشخص على إصدار أحكام
حول موقف أو قيمة أو فكرة. املعرفة واحلفظ والذاكرة )املعرفة(. وعلى اجلانب النفسي
احلركي يذكر أن خمرجات التعلم النفسي احلركي تظهر يف شكل مهارات وقدرات فردية
على الفعل، واليت تصنف نتائج التعلم احلركي إىل سبعة مستوٰيت، والبياانت اليت مت
احلصول عليها هي: أ( اإلدراك، ب( االستعداد، ج( حركات موجهة، د( حركات
ًض اعتيادية، ا مع إتقان املعلم املتعلق
ه( حركة معقدة، و( تكيف و ز( نشأة أو إبداع. أي
ابلتقومي املوثوق من خالل النظر يف الكفاءات األساسية يف هذه اجلوانب الثالثة، يكون
ا يف التعلم.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات املفتاحية: التقومي تعليم، اللغة العربية، التقومي احلقيقي |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library--- iaida---- http://library-iaida.ac.id |
| Date Deposited: | 08 Jul 2023 03:59 |
| Last Modified: | 08 Jul 2023 03:59 |
| URI: | http://repository.library-iaida.ac.id/id/eprint/298 |
Actions (login required)
- View Item