دمحم الزام الفيان نور, رقم القيد : 28220222209 (2022) تطبيق طريقة العبارة اليومية لرتقية مهارة الكالم يف الصف االول مبدر سة ادلتوسطة دار السالم بلوك أكونج ابنيواجني للسنة الدر اسية 0202/0200. Other thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI.
![[thumbnail of skripsi b.arab.pdf]](http://repository.library-iaida.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
skripsi b.arab.pdf
Download (2MB)
Abstract
مستخلص البحث
دمحم الزام ألفيان نور. 0202 .تطبيق طريقة عبارة اليومية لرتقية مهارة الكالم يف الصف
األول من مدرسة ادلتوسطة دار السالم بلوك أكونج ابنيواجني للسنة الدرسية
0202/م0200 .قسم تعليم اللغة العربية، كلية الرتبية و التعليم، معهد دار
السالم اإلسالمي.
الكلمات الدالة : طريقة العبار ة اليومية ك مهارة الكالـ
اللغة ىي كسيلة اتصاؿ يستخدمها الشخص سواء شفواي أك كتابيا. ابستخداـ اللغة،
ديكن للبشر التعبَت عن نواايىم كأفكارىم كأفكارىم. تعلم اللغة العر بية ىو نفس إتباع سنة
النيب دمحم، ألنو كدليل للعامل كلو يتكلم ابلعربية. لفهم اللغة العربية، جيب على ادلرء أف يفهم
عدة مكوانت مهمة منها: قواعد النحو ك الصرؼ، ادلفردات، كادلمارسة. كلو أربع مهارة يف
اللغة العربية: االستماع، كالكالـ، كالقراءة، كالكتابة. حبسب ىرمواف )ٕٛٔٓ: ٛٛ( الكالـ
)الك ا
ن
الـ( ىو فعل قوؿ شيء لفظي ، أم التعبَتات اللفظية اليت ذلا مغز ل كوسيط حيمل
القصد كالغرض. لذلك ا بعملية االتصاؿ اللفظي مع األطراؼ
ن
، يرتبط التحدث ارتباطنا كثيق
األخرل كشركاء.
vii
مدرسة ادلتوسطة ىي كاحدة من ادلؤسسات الرمسية اليت ال ربتوم ابدلصادفة على تعلم
اللغة العربية للطالب يف ادلدرسة. ك مع ذلك، مدرسة ادلتوسطة دار السالـ، اليت تقع يف القرية
تيكلسارم، ادلقاطعة ابنيواصلي لديها برانمج دراسة النادم لطالب ادلدارس يف الصف العادم
الذين يعيشوف يف ادلنطقة بئر علي. من التحدايت اخلاصة اليت يواجهها النزؿ احلفاظ على
تعلم اللغة العربية للطالب الذين ال تتعلم اللغة العربية يف مدارسهم.
لذلك، يهتم الباحث إبجراء حبث يف ذلك ادلكاف عن تطبيق طريقة عبارة اليومية
لًتقية مهارة الكالـ يف الصف االكؿ من مدرسة ادلتوسطة دار السالـ بلوؾ أكوغ ابنيواصلي
لسنة الدرسة ٕٕٔٓ/ٕٕٕٓىناؾ نوعاف من زلاكر البحث ادلستخدمة، كمها: ٔ. كيف يتم
تطبيق طريقة عبارة اليومية لطالب الصف األكؿ من مدرسة ادلتوسطة دار السالـ بلوؾ
أكونج، ٕ. كيف يتم ترقية مهارة الكالـ يف الصف األكؿ من مدرسة ادلتوسطة دار السالـ
بلوؾ أكونج، أجريت الدراسة لتحديد العبارة اليومية كالًتقية مهارة الكالـ. أجريت الدراسة
يف ادلنطقة بئر علي: مت احلصوؿ على البياانت من البياانت األكلية، كىي مأخوذة من
مقابالت أجريت مع ادلعلمُت كالطالب، كالبياانت الثانوية، مأخو ذة من أحباث سابقة يف
شكل دكرايت، كمت تنفيذ تقنيات مجع البياانت عن طريق ادلالحظة، كادلقابالت، كتدكين
ادلالحظات.بعد مجع البياانت، مت ربليل البياانت ابستخداـ منوذج ميلس ك ىوبرماف، عالكة
على ذلك مت التحقق من صحة البياانت ابستخداـ تقنيات التثليث.
viii
ABS
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات الدالة : طريقة العبار ة اليومية ك مهارة الكالـ |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library--- iaida---- http://library-iaida.ac.id |
| Date Deposited: | 08 Jul 2023 03:44 |
| Last Modified: | 08 Jul 2023 03:44 |
| URI: | http://repository.library-iaida.ac.id/id/eprint/292 |
Actions (login required)
- View Item