استراتيجية تعليم اللغة العربية في منطقة دار اللغة العربية بمعهد دار السالم بلوك أكونج – بنيو نجي للســـنة الدراسيــة 0202/0202 م

مستلخص البحث
جوهرة التوحيدية.0202 .عنوان البحث الجامعي. استراتيجية تعليم اللغة العربية في منطقة
دار اللغة العربية بمعهد دار السالم بلوك أكو نج بنيونجي للسنة الدراسية
0202/0202 م. البحث الجامعي. قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية و
التعليم، جامعة دار السالم اإلسالمية بلوك أكو نج بنيو نجي. المشرف : الحاج
محبوب الماجيستير.
الكلمات المفاتحية : اسرتاتيجية، تعليم اللغة العربية
األهداف احملددة يف هذه الدراسة هي: )2 )معرأة كيفية اسرتاتيجية تعليم اللغة العربية يف
منطقة دار اللغة العربية مبعهد دار السالم بل ك أك نج بني جني للسنة الدراسية 1111/1112 م
)1 )معرأة الع امل اليت ميكن أن حتسن اسرتاتيجية التعليم اللغة العربية يف منطقة دار اللغة العربية
مبعهد دار السالم بل ك أك نج بني جني للسنة الدراسية 1111/1112 م. تستخدم طريقة البحث
هذه وصفيا ن عيا ومجع البيانات من خالل املقابالت واملالحظات وال ثائق. حتليل البيانات باستخدام
Miles و Huberman مع عملية تقليل البيانات وعرض البيانات واالستنتاجات.
نتائج حبيثه: أن االسرتاتيجية تعليم اللغة العربية يف منطقة دار اللغة العربية: 2 )تستخدم
اسرتاتيجية تعليم اللغة العربية يف منطقة دار اللغة العربية اسرتاتيجية من خالل تعديل كل مست ى.
وذلك حىت تتمكن اسرتاتيجية تعليم اللغة العربية من حتسني قدرات الطالب يف املهارات التالية ؛ أ(
املفردات ، ب( االستماع ، ج( الكالم ، د( القراءة ، هـ( الكتابه. وبالتايل ، تعترب هذه االسرتاتيجية
أعالة وقادرة على حتسني مهارات اللغة العربية. 1 )الع امل اليت ميكن أن االسرتاتيجية تعليم اللغة
العربية يف منطقة دار اللغة العربية تشمل: أ( مسابقة قراءة الكتاب ليلة اجلمعة ، ب( تعليم خرجيي ،
حكاية ، مقدم األوقات ، خطابة ، ج( التحدث باللغة العربية يف احلياة الي مية ، د( إبداع األستاذ
ً يف نقل امل اد ، هـ( وج د الكتب اليت تعترب ا
مصدر للتعلم.
ط
ABSTRAK
Tauhidiyah, Jauharotut. 2021. Strategi Pembelajaran