البحث اجلامعى اسرتاتيجية معلمي اللغة العربية يف زايدة رغبة مهارة الكالم يف الصف العاشر ابملردرسة املهيية وللرد سلنان مميي - بيلجنى السية ال ة ّ ردراسي ٕٕٓٓ/ٕٕٔٓ

م وضلى هردا ّ ع, رقم القيرد: ٕٕٔٓٓٔٔٔٔ1ٔ (2021) البحث اجلامعى اسرتاتيجية معلمي اللغة العربية يف زايدة رغبة مهارة الكالم يف الصف العاشر ابملردرسة املهيية وللرد سلنان مميي - بيلجنى السية ال ة ّ ردراسي ٕٕٓٓ/ٕٕٔٓ. Other thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI.

[thumbnail of skripsi bahasa arab pdf.pdf] Text
skripsi bahasa arab pdf.pdf

Download (4MB)

Abstract

مستخلص البحث
عزام وضلي هردا . اسرتاتيجية معلمي اللغة العربية يف زايدة رغبة مهارة الكالم يف
الصف العاشر ابملردرسة املهيية وللرد سلنان مميي ب ة
يلجنى السية الردراسي ٕٕٓٓ/ٕٕٔٓ ّ
البحث اجلامعى: قسم تعليم اللغة العرابية كلية الرتبية والتعليم. قسم تعليم اللغة العربية جامعة دارالسالم
اإلسالمية بلل ك مكلنج – بيلجنىٕٕٔٓ املشريف إهلام نلر خالق املاجسرت.
ويهردف ىذا البحث دلعروة اسرتاتيجية و تقييم معلمي اللغة العربية يف زايدة رغبة مهارة الكالم يف
الصف العاشر ابدلردرسة ادلهنية وولردي سونان أميي بيوجنى.
ونوع ىذالبحث نوع الكييي الوصيي وىردوو اسرتاتيجية و تقييم معلمي اللغة العربية ابدلردرسة ادلهنية
وولردي سونان أميي و البيانات مأخوذة من ثالثة ادلطراق ىي مالحظة و مقابلة و وثيق . وأما ادلالحظة حممولة من تش
عملية تعليم اللغة العربية يف الصف العاشر ابدلردرسة ادلهنية وولردي سونان أميي بيوجنى، والباحثة تشك العملية
يف اليص من ناحية ادلعلم أو من الطالب . والبيانات اليت توجرد يف ادلالحظة ختردم الباحثة طرقة ادلقابلة من ادلخربين ادلؤىلني.
ومنهم معلم اللغة العربية ومردير ادلردرسة وأعضاء اإلدارة والطالب ، وأما البيانات الوثيقية حممولة ابستخردام طريقة الوثيق .
وتردل جتة البحث أن إسرتاتيجية معلم اللغة العربية القلب الطالب الذين بصيبون ابلصعبة يف مهارة الكالم يف
الصف العاشر ابدلردرسة ادلهنية وولردي سونان أميي ىي : إسرتاتيجية بناء اليرق و إسرتاتيجية الكم وبها حيقق
الطالب يف الصف العاشر ابدلردرسة ادلهنية وولردي سونان أميي و تقييم اسرتاتيجية معلمي اللغة العربية
يف زايدة رغبة مهارة الكالم يف الصف العاشر ابدلردرسة ادلهنية وولردي سونان أميي ىي استخردام
اختبار تقين يتم إجراؤه يف منتصف اليص الردراسي وهناية اليص الردراسي. تقنية االختبار نيسها
مقسمة إىل 0 ، ومها االختبارات ادلوضوعية والذاتية أحسن الكياءة من قب ولو كان يف أدىن ادلستوي.
ح
ABSTRAK
Azam F

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130307 Ethnic Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: library--- iaida---- http://library-iaida.ac.id
Date Deposited: 05 Jul 2023 05:17
Last Modified: 05 Jul 2023 05:17
URI: http://repository.library-iaida.ac.id/id/eprint/188

Actions (login required)

View Item
View Item