PERAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MTS AL-AMIRIYAH BLOKAGUNG BANYUWANGI

Farid Muhajir, NIM: 18122110035 (2022) PERAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MTS AL-AMIRIYAH BLOKAGUNG BANYUWANGI. STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM.

[thumbnail of ARTIKEL FARID MUHAJIR PDF.pdf] Text
ARTIKEL FARID MUHAJIR PDF.pdf

Download (443kB)

Abstract

Abstrak
Penelitian ini mengamatan serta temuan yang di lihat di lapangan menemukan gejala-gejala
masih ada siswa yang terbawa arus teman dalam hal negatif, Masih ada siswa yang tidak jujur
atau berbohong, Masih ada siswa yang menggunakan bahasa yang kurang baik, Adanya
sebagian siswa yang bermasalah dengan kehadiran (absen). Dalam jenis penelitian ini peneliti
menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu
dengan cara mengobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam pengelolaan data tersebut,
penulis menggunakan Metode Deduktif dan Metode Induktif.
Hasil penelitian Peranan bimbingan konseling dalam meningkatkan kecerdasan spiritual
siswa di MTs Al-Amiriyah Blokagung Banyuwangi, Pemberian Bantuan, Keteladanan,
Pengarahan atau motivasi.Pelayanan bimbingan konseling Islam terhadap kecerdasan spiritual
siswa di MTs Al-Amiriyah Blokagung Banyuwangi yaitu: Pelayanan individu, Pelayanan
kelompok, Pelayanan secara menyeluruh (Klasikal), Pelayanan perubahan karakter. Dan juga
pelayanan bimbingan akidah, akhlak, ibadah dan muamalah.
Kata Kunci: Bimbingan Konseling Islam dan Kecerdasaan Spritual

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: Bimbingan Konseling Islam dan Kecerdasaan Spritual
Subjects: 17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology > 170103 Educational Psychology
Divisions: Fakultas dakwah dan Komunikasi Islam > Prodi Bimbingan dan Konseling Islam
Depositing User: library--- iaida---- http://library-iaida.ac.id
Date Deposited: 26 Jul 2023 03:09
Last Modified: 26 Jul 2023 03:09
URI: http://repository.library-iaida.ac.id/id/eprint/971

Actions (login required)

View Item
View Item