THE EFFECT OF USING ENGLISH DICTIONARY IN SPEAKING SKILLS FOR DAILY COMMUNICATION OF STUDENT INTERMEDIATE LEVEL AT ENGLISH LEARNERS ASSOCIATION (ELA) COURSE IN ACADEMIC YEAR 2021/2022

ABSTRAK
Magfiroh, Elok lailatul, 18112210029. The Effect Of Using English Dictionary In Speaking Skills
For Daily Communication Of Student Intermediate Level At English Learners
Association (ELA) Course In Academic Years 2021/2022. Thesis of the Faculty of
Tarbiyah and Teacher Training. English Education study program. Darussalam Institute
of Islamic Religion (IAIDA) 2021/2022.
Kata Kunci: english dictionary, speaking skill.
Ada beberapa masalah yang ditemukan oleh peneliti. Diantaranya adalah mayoritas siswa
memiliki kesulitan dalam bericara. kosa kata yang sedikit bisa mempengaruhi pola pikir siswa
bahwa berbicara adalah suatu hal yang sulit. Alasan terbesar peneliti mengadakan penelitian ini
adalah karena ELA COURSE termasuk lembaga kursusan apalagi mereka baru saja memiliki
asrama bahasa yang baru di Yayasan PP. Darussalam jadi beberapa penelitian masih jarang
dilakukan teutama penelitian yang berfokus pada bahasa inggris. Oleh karena itu peneliti mencoba
untuk melakukan penelitian tentang bagaimana bahasa inggris terutama skill berbicara diajarkan
dan dipelajari di lembaga kursusan ELA COURSE. Dan pada kenyataannya, beberapa masalah pada
siswa ditemukan oleh peneliti dan skill berbicara butuh untuk lebih ditekankan.
Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Penggunaan Kamus bahasa inggris dalam
speaking skills dari Siswa intermediate level. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui
pengaruh yang signifikan dari penggunaan Kamus bahasa inggris dalam skill berbicara siswa untuk
daily communication Untuk mengetahui pengaruh siswa yang diajarkan dengan menggunakan
Kamus bahasa inggris terhadap kelancaran siswa dalam berbicara.
Penelitian ini dilaksanakan di intermediate level A dan intermediate level B ELA COURSE
tahun ajaran 2018/2019 yang bertempat di pondok pesantren darussalam blokagung banyuwangi
tepatnya putri selatan yang menempat di asrama nafahatul musyarofah . Ada dua kelas, yang
masing-masing kelas terdiri dari 10 siswa. Jadi, jumlah populasinya adalah 20 siswa. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif a quasi eksperimental.