STRATEGI PROMOSI PENDIDIKAN DI TENGAH PANDEMI COVID-19 PADA MADRASAH TSANAWIYAH MUKHTAR SYAFAAT BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021

ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Untuk mengetahui perencanaan,
realisasi, dan evaluasi dari strategi promosi pendidikan di tengah pandemi covid-19 pada
Madrasah Tsanawiyah tahun pembelajaran 2020/2021 yang telah terlaksana. Menggunakan
metode deskriptif kualitatif, dengan fokus penelitian sebagai berikut: Bagaimana
perencanaan, realisasi, dan evaluasi strategi promosi pendidikan di tengah pandemi covid-19
pada Madrasah Tsanawiyah Mukhtar Syafaat tahun pembelajaran 2020/2021. Metode
pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: observasi, wawancara, dan
dokumentasi.
Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa 1. Perencanaan strategi
promosi meliputi: pembentukan panitian dan pembagian tugas panitia PPDB (penerimaan
Peserta Didik Baru), lalu menetapkan strategi yang sesuai dengan visi misi, terakhir
penentuan strategi menggunakan dua metode yaitu metode offline dan online. 2. Realisasi
strategi promosi meliputi dua metode yaitu metode offline dengan cara mengadakan SMS
(Siswa Mengajar Sebaya) diadakan sebelum pandemi covid, uji publik program unggulan,
pemasangan banner dan poster, pembagian brosur dan kalender, serta kunjungan pengasuh.
Sementara jalur online menggunakan website dan media sosial seperti facebook, youtube,
dan group watsapp sebagai ajang publikasi kegiatan-kegiatan madrasah serta website, e-mail.
3. Evaluasi dari strategi promosi meliputi terlaksananya strategi promosi melalui jalur offline,
kecuali SMS (Siswa Mengajar Sebaya) dan juga online. Adapun kendala-kendala yang
dihadapi yaitu, kurangnya koordinasi dan komunikasi antar panitia.
Kata-kata kunci: strategi, promosi, pendidikan.