MANAJEMEN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DARUSSALAM PUTRI UTARA DALAM MENYONGSONG ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 TAHUN 2020/2021

ABSTRAK
Nabiratulain, Faiq Nurkamalia. 2021. Manajemen Pendidikan Pondok
Pesantren Darussalam Putri Utara Blokagung Dalam Menyongsong
Era Revolusi Industri 4.0 Tahun 2020/2021. Skripsi, Fakultas Tarbiyah
Dan Keguruan Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama
Islam Darussalam.Pembimbing: Ali Manshur, M.Pd.
Kata kunci: Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren, Era Revolusi Industri 4.0.
Manajemen pendidikan Pondok Pesantren adalah aktivitas memadukan
sumber-sumber pendidikan pesantren agar terpusat dalam usaha agar tercapai
tujuan pendidikan pesantren, yang telah ditentukan. Revolusi industri 4.0 yaitu
ketika suatu kemajuan teknologi yang besar, disertai dengan perubahan sosial
ekonomi dan kebudayaan yang signifikan. dan Revolusi Industri 4.0 sendiri terjadi
pada sekitar tahun 2010an melalui rekayasa intelegensia dan internet of thing
sebagai tulang punggung pergerakan dan konektivitas manusia dan mesin.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, yakni
penelitian yang bersifat mendeskripsikan hasil penelitian sebagai jawaban dari
rumusan masalah. Dan penelitian ini berbentuk pemaparan apa yang dilihat,
didengar, dirasakan, dan ditanyakan pada objek untuk mendapatkan data secara
fakta. Pengumpulan data digunakan dengan teknik wawancara, Observasi, dan
dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Bagaimana Manajemen
Pendidikan Pondok Pesantren Darussalam Putri Utara Dalam Menyongsong Era
Revolusi Industri 4.0 Tahun 2020/2021. Manajemen Pendidikan Pondok
Pesantren Darussalam Putri Utara dalam Menyongsong Industri 4.0 Tahun 2021
di pengaruhi oleh beberapa faktor yaitu Sumber daya, sarana prasarana, pelatihan
atau pembelajaran, dan dana, serta dapat mengetahui bagaimana upaya-upaya
pengurus Pondok dalam menghadapi faktor-faktor tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan Manajemen Pendidikan
Pondok Pesantren Darussalam Putri Utara secara tidak langsung telah
menggunakan media-media yang mengarah pada Industri 4.0 yaitu telah
menggunakan via zoom, data base, marketing pembelajaran melalui media sosial,
pembayaran yang sudah menggunakan sistem terpadu dan sistem PSB
(penerimaan santri baru) secara online. Tetapi media-media tersebut ada dengan
adanya kebutuhan dan tuntutan. Tetapi niat menuju ke 4.0 pengurus belum
sepenuhnya ada dan tidak adanya tuntutan dari lembaga. Kesimpulan dalam
penelitian ini adalah Manajemen pendidikan Pondok Pesantren Darussalam Putri
Utara ditandai dengan adanya perencanaan, pengorganisasian, penggerakan,
pelaksanaan, pengawasan, evaluasi, dan hasil pendidikan berproses dengan baik.
Revolusi industri 4.0 dapat ditandai dengan adanya pembelajaraan dengan
menggunakan media digital, pembelajaran dilengkapi dengan jejaring internet,
keamanan Lingkungan Pondok Pesantren dilengkapi dengan CCTV 24 jam,
Materi-Materi pembelajaran yang mengacu berdasarkan perkembangan dengan
desain menghadapi revolusi industri 4.0 semua mengarah ke Industri 4.0 tetapi
tidak menjadi prioritas utama, dikarenakan hanya kebutuhan dan keadaan yang
menuntut untuk menggunakan media-media tersebut.