PENGARUH IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN TERHADAP MUTU PENDIDIKAN DI MTS AL- AMIRIYYAH BLOKAGUNG TEGALSARI BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2020-2021

ABSTRAK
Purwaningsih, Dewi. 2021. Pengaruh Implementasi Standar Proses Pendidikan
Terhadap Mutu Pendidikan di MTs Al-Amiriyyah Blokagung
Tegalsari Banyuwangi Tahun Pembelajaran 2020-2021. Skripsi.
Program Studi Menejemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah,
Institut Agama Islam Darussalam. Pembimbing Ali Manshur, M.Pd.,
Kata-kata Kunci: Implementasi Standar Proses Pendidikan, Mutu Pendidikan
Standar proses pendidikan sesuai dengan Salinan Lampiran Permendikbud
No. 22 Tahun 2016 adalah kriteria mengenai pelaksanaan pembelajaran pada satu
satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan. Standar proses
pendidikan berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran, artinya standar proses
pendidikan mencakup bagaimana seharusnya proses pembelajaran itu berlangsung.
Standar proses pendidikan merupakan salah satu bentuk penjaminan mutu pendidikan
yang bertujuan untuk memberikan layanan bagi proses pembelajaran yang efektif dan
efisien. Standar proses pembelajaran meliputi perencanaan proses pembelajaran,
pelaksanaan proses pembelajaran, dan evaluasi hasil pembelajaran.
Penelitian ini diarahkan pada tiga hal pokok, yaitu (1) mengkaji implementasi
standar proses pendidikan terhadap mutu pendidikan (2) adakah pengaruh yang
signifikan antara standar proses pendidikan terhadap mutu pendidikan di Madrasah
Tsanawiyah Al Amiriyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi (3) seberapa besar
pengaruh implementasi standar proses pendidikan terhadap mutu pendidikan di
Madrasah Tsanawiyah Al Amiriyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik product moment
pada uji validitas. Untuk pengumpulan data menggunakan metode wawancara, angket
dan dokumentasi. untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara
standar proses pendidikan terhadap mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Al
Amiriyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi dengan menggunakan analisis regresi
linier sederhana.
Berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana diperolah nilai t 4.099 dan
sig. (0,000) lebih kecil dari α (0,05). Hal ini menunjukkan bahwa variabel
implementasi standar proses pendidikan (X) memiliki pengaruh yang signifikan
terhadap mutu pendidikan (Y). Maka dapat diambil kesimpulan bahwa variabel
implementasi standar proses pendidikan memiliki pengaruh terhadap mutu
pendidikan.
Nilai R Square/R2 = 0,281. Ini berarti bahwa implementasi standar proses
pendidikan terhadap mutu pendidikan sebesar 28,1%, sedangkan sisanya dipengaruhi
oleh faktor-faktor lainnya. Faktor-faktor tersebut dapat berupa faktor internal (yang
berasal dari dalam diri individu) atau faktor eksternal (faktor yang berasal dari luar
individu).