MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS PESANTREN DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER ISLAMI SISWA SD DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan
beberapa rumusan masalah terkait dengan bagaimana manajemen
pendidikan berbasis karakter dalam menumbuhkan karakter siswa SD
Darussalam Blokagung Banyuwangi?
Jenis penilitian ini merupakan penilitian lapangan yang menggunakan
pendekatan deskritif kualitatif, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan
data diskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang yang
diwawancarai dan diamati. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah melalui teknik observasi di lapangan, wawancara dengan informan,
dan dokumentasi untuk memperlihatkan realita ataupun keadaan yang ada di
lapangan. Adapun analisis data yang saya gunakan yaitu dengan 3 macam
analisis data, yaitu reduksi data, model data, dan penarikan kesimpulan. Dan
untuk keabsahan data menggunakan triangulasi teknik, dan triangulasi
sumber data.
Hasil dari penelitian: manajemen pendidikan berbasis pesantren yang
ada di SD Darussalam Blokagung, dengan menggunakan pembelajaran
tambahan berupa madrasah diniyyah dengan mengajarkan pelajaranpelajaran bernuansa agamis, guna untuk menjalankan proses dan metode
dalam menumbuhkan karakter islami siswa, sehingga dapat menerapkan
pada kehidupan sehari-hari para siswa SD Darussalam Blokagung
Banyuwangi, yang salah satunya yaitu menerapkan sikap-sikap positif
berupa disiplin, jujur, sikap peduli terhadap orang lain, dan bias
menghormati orang tua, guru dan orang-orang di sekitarnya.
Kata kunci: Manajemen Pendidikan, Pesantren, Karakter Islami.