MANAJEMEN STRATEGI PEMBERDAYAAN ALUMNI MELALUI KEGIATAN TRACER STUDY UNTUK MENGUKUR KUALIFIKASI PENDIDIKAN MA al-AMIRIYYAH BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Nurfitria, Wanda Qoni’. 2021. Manajemen Strategi Pemberdayaan Alumni
Melalui Kegiatan Tracer Study Untuk Mengukur Kualifikasi
Pendidikan Madrasah Aliyah al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi
Tahun Pembelajaran 2021/2022. Skripsi. Program Studi Manajemen
Pendidikan Islam Institut Agama Islam Darussalam Blokagung
Banyuwangi. Pembimbing: Dr. Siti Aimah, S.Pd.,M.Si.
Kata Kunci: Manajemen strategi, Pemberdayaan Alumni, Tracer Study,
Kualifikasi Pendidikan.
Manajemen strategi adalah proses perencanaan tujuan pada organisasi,
serta mempunyai sasaran yang ingin dicapainya dengan cara merencanakan
sebuah tindakan yang menghasilkan sasaran yang sesuai dengan tujuan organisasi.
Jika kebiasaan suatu organisasi terhadap sebuah tindakan dan saling bekerja sama
maka akan menghasilkan organisasi yang unggul dan baik. Pemberdayaan alumni
merupakan pengembangan terhadap alumni-alumni madrasah yang sudah berhasil
di kalangan daerah masing-masing. Kegiatan tracer study yaknisebuah pertemuan
antara pihak sekolah dengan alumni yang membicarakan tentang kelebihan serta
kekurangannya agar saling membantu dengan yang lainnya. Kualifikasi
pendidikan yaitu pengetahuan antara pihak sekolah mengenai keberhasilan alumni
Madrasah Aliyah al-Amiriyyah yang bisa mengembangkan ilmu yang sudah di
dapatkan dari sekolahnya dahulu. Dengan adanya kegiatan semua ini maka
memudahkan antara pihak sekolah dengan alumni. Maka dari itu, lebih
diperbanyak lagi pertemuan antara pihak sekolah dengan alumni untuk
mengembangkan madrasah ke seluruh dunia. Penelitian ini dilakukan di Madrasah
Aliyah al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi yang memiliki fokus penelitian: (1)
Bagaimana impelementasi strategi pemberdayaan alumni di Madrsah Aliyah alAmiriyyah Blokagung Banyuwangi? (2) Mengetahui apa saja manfaat dalam
kegiatan tracer study di Madrasah Aliyah al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi?
(3) Bagaimana evaluasi kegiatan tracer study dalam kualifikasi pendidikan di
Madrasah Aliyah al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi?.
Skripsi ini meneliti tentang meningkatkan pemberdayaan alumni di MA alAmiriyyah Blokagung Banyuwangi. Penelitian ini membahas tentang
perkembangan pemberdayaan alumni melalui program tracer study dalam upaya
mengukur kualifikasi pendidikan di MA al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi.
Dengan adanya pemberdayaan alumni di sekolah untuk membantu
mengembangkan potensi menjadikan suatu tindakan yang nyata. Pemberdayaan
alumni di MA al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi sangat diperlukan karena
untuk memotivasi dan mendukung para calon peserta didik baru untuk masuk di
sekolah.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara
meningkatkan pemberdayaan alumni melalui kegiatan tracer study di MA alAmiriyyah Blokagung Banyuwangi, serta penelitian ini bertujuan untuk
memahami dan menganalisis, manajemen strategi pemberdayaan alumni melalui
kegiatan tracer study untuk mengukur kualifikasi pendidikan MA al- Amiriyyah
Blokagung Banyuwangi
ix
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dalam bentuk paparan yang
dilihat, didengar, diraskan dan ditanyakan pada objek terkait untuk mendapatkan
data secara nyata dan valid melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Teknik analisis data melalui proses reduksi data, proses penyajian data dan proses
penarikan kesimpulan. Penelitian kualitatif ini diharapkan menjadikan suatu acuan
bagi sekolah untuk meningkatkan pemberdayaan alumni melalui kegiatan tracer
study untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan agar sekolah mencapai hasil
yang telah ditentukan.