PENGARUH MANAJEMEN MUTU TERPADU TERHADAP KUALITAS SUMBER DAYA MAHASISWA PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM BLOKAGUNG TEGALSARI BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021

ABSTRAK
Nurhayati, 2022. Pengaruh manajemen mutu terpadu terhadap kualitas sumber
daya mahasiswa prodi MPI Institut Agama Islam Darussalam Blokagung
Tegalsari Banyuwangi. Pembimbing Muhammad Nasih, M.Pd.I.
Kata Kunci: Manajemen Mutu, Kualitas, Sumberdaya Mahasiswa.
Di zaman era globalisasi ini, dimana perkembangan zaman yang selalui
mengalami perubahan yang begitu pesat, sehingga kita dituntut untuk
mengimbanginya. Sama halnya dengan perkembangan sebuah perguruan tinggi
yang selalu mengalokasi manajemennya supaya perguruan tinggi tersebut dapat
tertata dan berjalan dengan lancar, yakni dapat dilihat dalam manajemen mutunya.
Manajemen mutu merupakan suatu tindakan yang dilakukan untuk menjaga
tingkat kualitas yang diinginkan perguruan tinggi. Sumberdaya mahasiswa juga
berpengaruh dalam kualitas perguruan tinggi. Sumberdaya mahasiswa merupakan
rangkaian pertama yang dibutuhkan suatu perguruan tinggi untuk meningkatkan
kualitas perguruan tinggi semakin baik dan bahkan dapat dikatakan favorit ketika
sumberdaya mahasiswa dan sistem pembelajaran yang terhandle oleh tenaga
pendidik yang sudah memenuhi standar kompetensi.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh
manajemen mutu terpadu terhadap kualitas sumber daya mahasiswa Prodi
Manajemen Pendidikan Islam di Institut Agama Isalam Darussalam Blokagung
Tegalsari Banyuwangi tahun pembelajaran 2021. Penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif. Metode pengumpulan datanya menggunakan kuesioner yang disebar
pada responden. Jumlah sampel (responden) dalam penelitian ini yakni 90
mahasiswa dipilih dengan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan
model regresi linier sederhana. Data diolah menggunakan uji reliabilatas, uji
validitas, uji normalitas dan uji hipotesis. Dari hasil pengolahan data tersebut
menunjukkan bahwa manajemen mutu terpadu ada pengaruh yang signifikan
terhadap kualitas sumber daya mahasiswa dengan nilai pengaruh sebesar 81,6%
dan terbukti t hitung (20,824) lebih besar dari ( > ) t tabel (1,661).