IMPLEMENTASI MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN BAKAT MELALUI EKSTRAKURIKULER DI SMA DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Kurniawan, Nanang , 2021. Implementasi Manajamen Peserta Didik Dalam
Meningkatkan Minat Dan Bakat Melalui Ekstrakurikuler Di SMA Darussalam
Blokagung Tahun Pembelajaran 2021/2022. Progam Studi Manajemen
Pendidikan Islam Institut Agama Islam Darussalam Blokagung-Banyuwangi.
Pembimbing Lia Kholida Putri Maharani, S.St., M.Pd.I.
Kata kunci: Manajemen Peserta Didik, Minat, Bakat, Ekstrakurikuler
Pentingnya meningkatkan minat dan bakat melalui ekstrakurikuler tahun ajaran
2021-2022, agar minat dan bakat peserta didik di SMA Darussalam Blokagung dapat
berjalan sesuai dengan apa yang dimiliki oleh peserta didik dan tidak hanya fokus pada
ilmu umum saja karna banyak minat dan bakat yang dimiliki peserta didik yang perlu
ditingkatkan, dengan demikian perlu adanya manajemen yang matang dan bagus, agar
kegiatan ekstrakurikuler berjalan dengan efektif dan efisien. sehingga perlu diadakannya
kegiatan ekstrakurikuler untuk meningkatkan minat dan bakat peserta didik.
Penelitian ini fokus pada bagaimana manajemen peserta didik di SMA
Darussalam Blokagung tahun ajaran 2021-2022, bagaimana pengembangan minat dan
bakat melalui program ekstrakurikuler di SMA Darussalam Blokagung tahun ajaran
2021-2022, dan bagaimana manajemen peserta didik dalam pengembangan minat dan
bakat melalui program ekstrakurikuler di SMA Darussalam Blokagung tahun ajaran
2021-2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen peserta didik di
SMA Darussalam Blokagung tahun ajaran 2021-2022, mengetahui pengembangan minat
dan bakat melalui program ekstrakurikuler di SMA Darussalam Blokagung tahun ajaran
2021-2022, dan mengetahui bagaimana manajemen peserta didik dalam pengembangan
minat dan bakat melalui program ekstrakurikuler di SMA Darussalam Blokagung tahun
ajaran 2021-2022.
Jenis penelitian deskriptif kualitatif, yaitu dengan pengumpulan datanya dari
wawancara, dokumentasi, dan observasi. Jumlah informan dalam penelitian ini ada 3
orang yang terdiri dari: Kepala Sekolah, Kordinator Ekstra, Wakil Ketua(Kesiswaan).
Dan menggunakan analisis reduksi data yang mengarahkan, membuang yang tidak perlu,
menggolongkan, dan mengorganisasi data sehingga kesimpulan akhir dapat diambil.
Adapun hasil penelitian ini adalah: 1) Manajemen peserta didik di SMA
Darussalam Blokagung Tergalsari Banyuwangi merupakan pengelolaan seluruh kegiatan
yang bersangkutan dengan peserta didik untuk menggapai cita-cita dan harapannya ke
depan sesuai dengan kondisi peserta didik yang berbeda-beda. 2) Peserta didik di SMA
Darussalam Blokagung Tergalsari Banyuwangi memiliki berbagai macam kemampuan
dan keinginan, baik dalam ranah akad, 3) Implementasi manajemen peserta didik di SMA
Darussalam Blokagung meliputi empat tahap yakni perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi.