IMPLEMENTASI MENEJEMEN KURIKULUM PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) LENTERA HATI PESANGGARAN BANYUWANGI

ABSTRAK
Tujuan penulisan penelitian ini adalah : (1) Bagaimana perencanaan kurikulum
pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Lentera Hati Pesanggaran
Banyuwangi,(2) Bagaimana implementasi kurikulum pada Pusat Kegiatan Belajar
Masyarakat (PKBM) Lentera Hati Peasanggaran Banyuwangi, (3). Bagaimana
evaluasi kurikulum pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Lentera Hati
Pesanggaran Banyuwangi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis
data oleh Miles dan Huberman dengan langkah analisisnya yaitu : (1) reduksi data,
(2) Penyajian data, (3) Penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data
menggunkan uji kreadibility, auditability, dependebility dan confirmability.
Hasil dari penelitian ini aialah: (1) Perencanaan kurikulum di Pusat Kegiatan
Belajar Masyarakat (PKBM) Lentera Hati dilaksanakan di setiap awal tahun ajaran.
Kegiatan ini melibatkan kepala yayasan, penanggung jawab bidang, dan seluruh tutor.
Perencanaan ini membahas mengenai persiapan-persiapan mengajar bagi tutor. (2)
Implementasi kurikulum di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Lentera Hati
dilaksanakan oleh kepala yayasan, tutor dan warga belajar. Kepala yayasan
menjalankan pelaksanaan kurikulum tingkat sekolah, seperti koordinasi kegiatan
tutor, mengawasi pelaksanaan kurikulum, serta melaksanakan segala kegiatan yang
telah direncanakan sebagai usaha mencapai tujuan kurikulum. (3) Evaluasi kurikulum
di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Lentera Hati dilaksanakan oleh kepala
Lembaga, dan tutor. Evaluasi dalam PKBM Lentera Hati menerapkan tiga jenis
evaluasi yaitu evaluasi proses, evaluasi harian dan evaluasi semester.
Kata kunci: Manajemen Kurikulum, Belajar Masyarakat