IMPLEMENTASI MANAJEMEN DIKLAT DALAM MENINGKATKAN SUMBER DAYA INSANI DI MADRASAH DINIYYAH AL-AMIRIYYAH BLOKAGUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022

ABSTRAK
Pengembangan sumber daya insani di Madrasah Diniyyah Al-Amiriyyah
Blokagung sangatt penting, agar para tenaga pendidik di Madrasah Diniyyah AlAmiriyyah semakin berkualitas baik dalam segi kurikulum, ketrampilan, maupun
sikap. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui implementasi manajemen diklat
dalam meningkatkan sumber daya Insani di Madrasah Diniyyah Al-Amiriyyah
Blokagung, mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi
manajemen diklat, dan mengetahui apa kontribusi manajemen diklat dalam
meningkatkan sumber daya insani. Peneliti menggunakan metode penelitian
kualitatif deskriptif, menggunakan teknik analisis model Miles dan Huberman
yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpula. Informan yang
bersangkutan yaitu Kepala Madrasah Diniyyah ULA, Departemen Kurikulum,
peserta diklat dan pemateri diklat, dengan teknik pengumpulan data berupa
wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode keabsahan data dengan
triangulasi data, triangulasi pengamat, triangulasi metode. Hasil dari penelitian ini
adalah 1) Implementasi manajemen diklat di Madrasah Diniyyah Al-Amiriyyah
Blokagung meliputi empat tahap yakni perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi; 2)
terdapat faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi manajmen diklat
yaitu arahan langsung dari Pengasuh, adanya kesadaran baik pemateri diklat dan
peserta diklat, pemateri diklat yang ahli, adanya absensi. Faktor penghambat
seperti contoh waktu yang sedikit, kurangnya kedisiplinan, sifat acuh, dan sifat
tertutup dari peserta diklat; 3) kontribusi implementasi manajemen diklat yaitu
meningkatkan kompetensi guru.
Kata kunci: Manajemen Diklat, Sumber Daya Insani.