PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENJALIN KERJASAMA DENGAN DUNIA USAHA DAN INDUSTRI UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (SMK) MUKHTAR SYAFA’AT BLOKAGUNG BANYUWANGI

ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya permasalahan peran kepala sekolah yang
dikaitkan dengan semakin banyaknya isu berupa kritikan-kritikan dari masyarakat tentang tidak
sesuainya produk sekolah dengan kebutuhan masyarakat, bahwa siswa-siswi lulusan sekolah
merupakan produk yang belum siap pakai juga permasalahan terkait semakin membengkaknya
jumlah anak yang putus sekolah dan semakin banyaknya lulusan sekolah yang menjadi
pengangguran. Untuk memecahkan masalah tersebut bukan semata-mata hanya tanggungjawab
sekolah melainkan juga perlu meningkatkan keefektivan hubungan sekolah dengan masyarakat
terutama dengan DU/DI.
Penelitian ini bertujuan untuk memunculkan Peran kepala SMK Mukhtar Syafa’at dalam
menjalin kerjasama dengan dunia usaha dan industri dalam mengembangkan pendidikan dan
dampak yang dihasilkan dari kerjasama kepala SMK Mukhtar Syafa’at dengan dunia usaha dan
industri. Fokus permasalahan pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana peran kepala SMK Mukhtar
Syafa’at dalam menjalin kerjasama dengan dunia usaha dan industri untuk meningkatkan mutu
pendidikan? 2) Bagaimana dampak yang didapatkan sekolah dari menjalin kerjasama kepala SMK
Mukhtar Syafa’at dengan dunia usaha dan industri ?. Tujuan diadakannya penelitian ini adalah 1)
Mengetahui peran kepala sekolah SMK Mukhtar Syafa’at dalam menjalin kerjasama dengan dunia
usaha dan industri untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMK Mukhtar Syafa’at. 2)
Mengetahui dampak yang didapatkan sekolahan dari adanya hubungan kerjasama antara kepala
SMK Mukhtar Syafa’at dengan dunia usaha dan industri. Teori-teori yang digunakan dalam
penilitian ini adalah 1) peran kepala sekolah 2) peran kepala sekolah sebagai leader, manajer,
inovator serta sebagai Social Entrepreneur 3) Mutu Sekolah Menengah Kejuruan 4) Kerjasama
pendidikan dengan dunia usaha dan industri. Metode penelitian dengan menggunakan pendekatan
kualitatif yang akan dilakukan di SMK Mukhtar Syafa’at selama 2 bulan dengan menggunakan
teknik pengumpulan dokumen, wawancara, dan observasi. Teknik analisis data akan dilakukan
dengan cara penarikan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan untuk mengetahui
keabsahan data maka akan dilakukan proses triangulasi sumber. Hasil Penelitian; Kepala SMK
Mukhtar Syafa’at dalam menjalin hubungan dengan lembaga luar dibutuhkan perananya itu
Kepala sekolah berperan sebagai leader, motivator, innovator dan sebagai pelaku Social
Entrepreneurship. Peran kepala sekolah tersebut untuk memajukan mutu dan kualitas pendidikan
SM K . Sedangkan dampak dari menjalin hubungan dengan lembaga luar adalah (1) pelayanan
sekolah meningkat, (2) peningkatan kinerja guru dan staf, (3) Ketertiban dan
kedisiplinan lebihefektif, (4) Kerjasama dengan lembaga luar lebih luas .