KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKANKAN MUTU MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUNTAFI’AH BARUREJO SILIRAGUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan pimpinan yang tidak mampu
menggerakkan bawahannya, tapi bersikap pasif dan hanya mengandalkan ide dan gagasan
bawahannya. Dan untuk memajukan sebuah lembaga, keberadaan pemimpin saja tidak cukup,
melainkan mereka harus memiliki jiwa kepemimpinan karena tidak semua pimpinan memiliki
kemampuan dalam memimpin. Maka dari itu disebuah lembaga harus mempunyai pemimpin
yang visioner agar mampu menggerakan bawahannya, serta mampu menjadikan sebuah
lembaga pendidikan yang bermutu. Pemimpin visioner adalah pemimpin yang tugas utamanya
berfokus pada merancang masa depan yang menarik. Dengan kepemimpinan visioner,
diharapkan kepala madrasah mampu mewarnai lembaga pendidikan Islam sehingga lembaga
pendidikan Islam mengalami gebrakan progresif sehingga mampu bersaing ketat, bahkan
mengungguli kemajuan lembaga lain. Berdasarkan latar belakang, maka fokusnya sebagai
berikut: 1) Bagaimana kepemimpinan visioner kepala MI Al-Muntafi’ah Barurejo Siliragung?
2) Bagaimana kepemimpinan visioner kepala madrasah dalam meningkatkan mutu MI AlMuntafi’ah Barurejo Siliragung? Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Untuk
mendeskripsikan kepemimpinan visioner kepala MI Al-Muntafi’ah Barurejo Siliragung. 2)
Untuk memaparkan kepemimpinan visioner kepala madrasah dalam meningkatkan mutu MI
Al-Muntafi’ah Barurejo Siliragung. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan dengan
menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian di antaranya adalah kepala
madrasah, dan guru. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan metode wawancara,
observasi, dan dokumentasi yang digunakan sebagai pengumpulan data. Dan teknik yang
dipilih dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari
hasil penelitian, menunjukan bahwa kepemimpinan visioner kepala madrasah telah berhasil
membawa lembaganya menjadi salah satu sekolah unggul dan berdaya saing.