STRATEGI WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK DARUSSALAM TAHUN AJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Muhammad Rizki Mustaqfirin, 2021. Strategi wakil kepala sekolah bidang
Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di
Smk Darussalam 2021/2022 Tarbiyah dan Keguruan/ Manajemen
Pendidikan Islam, Pembimbing Muhammad Nasih, M.Pd
Kata kunci: Strategi manajemen sarana dan prasarana, peningkatan mutu
pembelajaran
Sarana prasarana Smk Darussalam telahmemenuhi Standar Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan yang
menjelaskan bahwa setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana dan
prasarana pendidikan. Berkaitan dengan strategi wakil kepala sekolah bidang
sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK
Darussalam ini. maka fokus masalah pada penelitian ini sebagai berikut:
(1)Bagaimana strategi wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana di
SMK Darussalam Blokagung Banyuwangi, (2) Bagaimana kinerja wakil
kepala sekolah bidang sarana dan prasarana mengatur strategi dalam
memajukan mutu pembelajaran di SMK Darussalam.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif yang dilihat melalui sudut
pandang pendidikan dengan menggunakan instrumen pengumpulan data
wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini berupaya
mendeskripsikan secara utuh “strategi wakil kepala sekolah bidang sarana dan
prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di smk darussalam
2021/2022” Desain penelitian ini berjenis deskriptif yaitu penelitian yang
berusaha mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi saat
sekarang.
Hasil-hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengadaan dan
perencanaan sarana dan prasarana di SMK Darussalam yaitu dilakukan
dengan tujuan agar mengetahui semua kebutuhan sarana dan prasarana
sekoah, direncanakan sejak awal tahun dengan melihat hasil evaluasi pada
tahun sebelumnya(2) pendistribusian sarana dan prasarana di SMK
Darussalam yaitu dilakukan dengan cara menyeleksi sesuai kebutuhan,
selanjutnya barang yang dibeli kemudian disalurkan kepada tiap program
jurusana dan kelas. (3) penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana di
SMK Darussalam yaitu disesuaikan dengan kebutuhan guru dan siswa, ada tat
tertib yang harus dipatuhi, diserahkan pada masing-masing program jurusan
dan kelas. (4) inventaris sarana dan prasarana di SMK Darussalam yaitu ada
staf semdiri yang diberi tugas untuk pencatatan barang yang telah diadakan.
(5) penghapusan sarana dan prasarana di SMK Darussalam yaitu terlebih
dahulu membuat berita acara kepada kepala sekolah, dilakukan karena sarana
dan prasarana tersebut sudah rusak. (6) usaha- usaha yang dilakukan di SMK
Darussalam yaitu mempunyai tenaga administrasi yang ahli dan bagus,
adanya dukungan dari warga sekolah.