IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SMK DARUSSALAM BLOKAGUNG TEGALSARI BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Pada kehidupan saat ini pendidikan diangap sangat penting karena untuk membentuk karakter
terhadap anak yang berwawasan luas. Sesuai pernyataan undang-undang tahun 2003 tentang
SNP. Menjelaskan salah satu faktor yang berpengaruh penting terhadap suatu keberhasilan
pendidikan nasional adalah adanya aspek kurikulum. Kurikulum bisa dikatakan sudah baik
maka harus adanya pengelolaan yang terencana dan sistematis dengan baik, yang diketuai
pihak pimpinan lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi
manajemen kurikulum dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMK Darussalam
Blokagung. Penelitian ini dilakukan di SMK Darussalam Blokagung dengan menggunakan
pendekatan deskriptif. Sebagai informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, waka
kurikulum. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengujian keabsahan data dilakukan
dengan cara credibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan confirmabilitas. Temuan
penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) perencanaan kurikulum disusun dengan tim pengembang
kurikulum yang terdiri dari kepala sekolag SMK Darussalam Blokagung, waka kurikulum dan
timnya, waka kurikulum sekolah bagian kurikulum langkah yang dilakukan adalah dengan
menganalisis kebutuhan serta mengidentifikasi standar kebutuhan. 2) pelaksanaan kurikulum
pada sekolah smk darussalam blokagung dilakukan dengan melakukan kegiatan pengawasan
terhadap pelaksanaan kurikulum pada sekolah smk darussalam blokagung yaitu dilakukan oleh
kepala sekolah. 3) hambatan penimplementasian manajemen kurikulum di sekolah SMK
Darussalam blokagung adalah tanggung jawab dan akademik masih harus ditingkatkan lagi,
dan motivasi guru yang mengajar di SMK Darussalam blokagung.
Kata Kunci : Kualitas Pendidikan, Manajamen Kurikulum.