STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN CITRA POSITIF DAN PRESTASI MELALUI KELAS UNGGULAN DI MA AL- AMIRIYYAH BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022

ABSTRAK
Fauziyah, Latifatul. 2021. Strategi kepala madrasah dalam
meningkatkan citra positif dan prestasi melalui kelas unggulan di
MA al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi Tahun Pembelajaran
2021/2022. Skripsi. Program studi Manajemen Pendidikan Islam,
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Institut Agama Islam
Darussalam Blokagung Banyuwangi. Pembimbing: Moh Harun
Al Rosyid.
Kata kunci: strategi, citra positif dan prestasi
Citra positif adalah bentuk keyakinan terhadap suatu objek, atau
kesan yang diperoleh seseorang berdasarkan pengetahuan dan
pengertiannya tentang fakta-fakta atau kenyataan. Adapun prestasi
merupakan hasil yang telah dicapai dari suatu usaha yang telah
dikerjakan dan diciptakan baik secara individual atau kelompok
berupa pengetahuan maupun keterampilan. Sedangkan kelas unggulan
adalah ruangan khusus yang diberikan kepada peserta didik yang
memiliki kemampuan yang dinilai lebih dari peserta yang lain di
bidang-bidang tertentu.
Fokus penelitian pada penulisan ini adalah: (1)bagaimana strategi
kepala mdrasah dalam meningkatkan citra positif dan melalui kelas
unggulan di MA al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi? (2)
bagaimana strategi kepala madrasah dalam meningkatkan prestasi
melalui kelas unggulan di MA al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi?
(3)apa faktor pendukung dan penghambat stategi kepala madrasah
dalam meningkatkan citra positif dan prestasi melaui kelas unggulan
di MA al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi?. Adapun tujun
penelitian ini adalah untuk mengetahui prestasi melalui kelas
unggulan serta mengetahui apa faktor pendukung dan penghambat
strategi kepala madrasah dalam meningkatkan citra positif dan prestasi
melalui kelas unggulan.
Adapun metode yang digunakan peneliti disini ialah metode
pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif.
Lokasi penelitian ini bertempat pada MA al-Amiriyyah Blokagung
kecamatan Tegalsari kabupaten Banyuwangi Jawa Timur pada
btanggal 1 sampai 14 bulan Maret. Subjek penelitian adalah kepala
madrasah selaku pimpinan yang mengatur semua yang ada
dimadrasah dan peserta didik MA al-Amiriyyah dan masyarakat atau
orang tua peserta didik MA al-Amiriyyah. Teknik pengambilan data
adalah observsi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis
datanya adalah analisis interaksi 3 model milles dan hubberman yaitu
reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan juga analisis
SWOT digunakan untuk mengetahui faktor pendukung dan
penghambat.