IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI MIFTAHUL ULUM 2 REJOSARI BENCULUK BANYUWANGI TAHUN 2021/2022

ABSTRAK
Nisa, Khilda Khoirun. 2022. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui
Kegiatan Keagamaan Di MI Miftahul Ulum 2 Rejosari Benculuk
Banyuwangi Tahun 2021/2022. Program Studi manajemen Pendidikan
Islam. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Institute Agama Islam
Darussalam (IAIDA). Pembimbing: Syamsul Mu’arif, S.Pd., M.M
Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Kegiatan Keagamaan
Kemajuan suatu negara tidak ditentukan semata-mata oleh
melimpahnya sumber daya alam, akan tetapi juga dari kualitas sumber daya
manusia. Bahkan ada yang mengatakan “Suatu negara dapat dilihat dari
kualitas/karakter bangsa (manusia) itu sendiri”. Karakter merupakan sifat
kejiwaan atau tabiat seseorang yang membedakan dengan orang lain.
Bangsa yang mempunyai karakter kuat baik secara pribadi maupun sosial
adalah bangsa yang mempunyai akhlak mulia, moral dan budi pekerti yang
baik. Salah satu yang membentuk karakter adalah melalui pendidikan
karakter yang harus diterapkan di berbagai sekolah dan diberikan kepada
anak bangsa.
Penelitian ini mempunyai tujuan, yaitu: 1) Untuk mengetahui
proses implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di
MI Miftahul Ulum 2 Rejosari Benculuk Banyuwangi. 2) Untuk mengetahui
kendala-kendala yang dihadapi dalam menanamkan pendidikan karakter
melalui kegiatan keagamaan di MI Miftahul Ulum 2 Rejosari Benculuk
Banyuwangi. 3) Untuk mengetahui solusi yang digunakan dalam mengatasi
kendala yang dihadapi dalam penanaman pendidikan karakter melalui
kegiatan keagamaan di MI Miftahul Ulum 2 Rejosari Benculuk
Banyuwangi.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode teknik
pengumpulan data, yaitu: a) Wawancara b) Observasi c) Dokumentasi.
Proses analisis data kualitatif terlebih dahulu dimulai dengan
menelaah semua data yang telah tersedia dari berbagai sumber, antara lain:
a) Reduksi Data c) Penyajian Data c) Menarik Kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Implememtasi pendidikan
karakter melalui kegiatan keagamaan di MI Miftahul Ulum 2 Rejosari
Benculuk Banyuwangi sudah berjalan dengan baik. Kegiatan keagamaan
yang ada di MI Miftahul Ulum 2 Rejosari Benculuk Banyuwangi
menggunakan metode pembiasaan, sehingga peserta didik terbiasa
melakukan kegiatan yang dilaksanakan di madrasah. Kegiatan keagamaan
diantaranya yaitu sholat dhuha dan dzuhur berjama'ah, membaca tartil
juz'amma, membaca istighosah dan yasin, kegiatan pondok ramadhan,
memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW, dan kegiatan Harlah NU.