IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU OLEH KEPALA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) BLOKAGUNG TEGALSARI BANYUWANGI

ABSTRAK
Supervisi akademik adalah serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan
kemampuannya mengelola proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Kepala sekolah
merupakan salah satu kunci keberhasilan Lembaga pendidikan yang berkualitas baik dalam proses
maupun output, maka dari itu kepala sekolah sebagai supervisor diharapkan dapat memberikan motivasi,
membina, dan mengembangkan kompetensi guru terhadap pengembangan profesi guru. Kualitas
pendidikan yang berjalan dengan efektif dan efisien ini berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah
dengan bagaimana cara kepala sekolah dapat mempengaruhi guru dan karyawan disekolah untuk
mencapai visi, misi dan tujuan sekolah yang telah direncanakan sebelumnya dalam pengembangan
profesi guru di SMA Darussalam Blokagung Banyuwangi.
Penelitian ini mengungkapkan terlaksananya supervisi akademik dalam pengembangan profesi
guru di SMA Blokagung Tegalsari Banyuwangi, dengan fokus penelitian: 1) perencanaan supervisi
akademik yang dilakukan oleh kepala SMA Blokagung Tegalsari Banyuwangi 2) pelaksanaan supervisi
akademik oleh kepala SMA Blokagung Tegalsari Banyuwangi 3) dampak supervisi akademik dalam
pengembangan profesi oleh kepala SMA Blokagung Tegalsari Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang di gunakan dalam pengumpulan
data meliputi: 1) wawancara/ interview 2) observasi 3) dokumentasi. Tiga macam metode tersebut
digunakan untuk mendapatkan temuan penelitian, hal ini di analisis dengan reduksi data, penyajian data,
dan verivikasi data dan menarik kesimpulan. Triangulasi yang digunakan mencakup beberapa
komponen: 1) Triangulasi dengan teori; 2) Triangulasi dengan metode; 3) Triangulasi dengan penyidik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan supervisi akademik kepala sekolah di SMA
Blokagung Blokagung Tegalsari Banyuwangi berdasarkan peningkatan kompetensi dan profesi guru
merupakan kegiatan yang dilakukan setiap pergantian semester dengan melibatakan semua waka dan
guru senior. 2) pelaksanaan supervisi akademik individu meliputi kunjungan kelas, observasi,
pertemuan individu, dan menilai diri sendiri. Ditindak lanjut dengan Teknik kelompok meliputi
mengadakan rapat, mengadakan diskusi kelompok, dan mengaakan penataran-penataran. 3) supervisi
akademik memiliki dampak nyata pada pengembangan profesi guru di SMA Blokagung Tegalsari
Banyuwangi sehingga guru dapat mengetahui kekurangan pada saat mengajar dan guru mengetahui halhal yang perlu dibenahi dan meningkatkan mutu pembelajaran di kelas.
Kata kunci: Supervisi akademik, profesi guru