MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MEWUJUDKAN KARAKTER BUDAYA LOKAL SISWA DI SD NEGERI 9 BARUREJO TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Dewi Hilalatul Hamid Agtin, 2021. Manajemen Peserta Didik Dalam
Mewujudkan Karakter Budaya Lokal Siswa di SDNegeri 9 Barurejo
Tahun Pembelajaran 2021/2022. Program Studi Manajemen Pendidikan
Islam Institut Agama Islam Darussalam Blokagung-Banyuwangi.
Pembimbing Muhammad Nasih, M. Pd.
Kata kunci: Manajemen Peserta Didik, Karakter Budaya Lokal.
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan siswa yang hampir
tidak peduli akan budaya lokal yang ada di sekolah mereka, bahkan mereka
hampir melupakan ciri khas dari sekolahnya yang mana seharusnya dijaga dan
dilestarikan dengan baik. Dan dengan adanya manajemen peserta didik yang bisa
mengatur semua kegiatan di sekolah dan bisa mewujudkan karakter budaya lokal
yang ada di sekolah tersebut maka tidak menutup kemungkinan sekolah ini bisa
bersaing dengan sekolah yang notabene sudah mempunyai dan melestarikan
budaya lokal di sekolahnya dengan sangat baik.
Berdasarkan latar belakang masalah maka fokus penelitian dalam skripsi
ini adalah Pertama, bagaimana manajemen peserta didik dalam mewujudkan
karakter berbasis budaya lokal siswa di SDNegeri 9 Barurejo? dan Kedua
bagaimana faktor penghambat dan pendukung yang mempengaruhi manajemen
peserta didik dalam mewujudkan karakter budaya lokal siswa di SDNegeri 9
Barurejo?. Tujuan penelitian ini adalah Pertama, untuk mendeskripsikan
manajemen peserta didik dalam mewujudkan karakterbudaya lokal siswa di
SDNegeri 9 Barurejo dan yang Kedua untuk memaparkan faktor penghambat dan
pendukung yang mempengaruhi karakter budaya lokal siswa di SDNegeri 9
Barurejo.
Jenis penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian
deskriptif kualitatif. Sumber data dari penelitian ini diantaranya kepala sekolah,
guru dan siswa. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik yang dipilih dalam analisis data adalah
pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Dan dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan kepala sekolah
memanajemen peserta didik dapat mewujudkan karakter berbudaya lokal siswa
yang akan menjadi pembeda, ciri khas dan identitas dari sekolah tersebut.