MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MEWUJUDKAN KARAKTER BUDAYA LOKAL SISWA DI SD NEGERI 9 BARUREJO TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen peserta didik
dalam mewujudkan karakter budaya lokal siswa di SD Negeri 9 Barurejo Banyuwangi
sekaligus faktor pendukung dan penghambatnya. Jenis penelitian yang digunakan
adalah deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini diantaranya; kepala sekolah, guru
dan siswa. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Teknik yang dipilih dalam analisis data adalah pengumpulan data,
kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dan dari hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa Manajemen peserta didik di SD Negeri 9 Barurejo sudah
berjalan dengan baik terbukti dengan adanya sekolah yang berusaha mewujudkan
tujuan, salah satunya dengan menyalurkan dan mengembangkan kemampuan umum
atau kecerdasan, bakat, dan minat peserta didik jadi melalui adanya karakter budaya
lokal. Karakter budaya lokal yang dimaksud yaitu budaya religi, budaya kedisiplinan,
budaya tanggungjawab, budaya kesenian dalam hal ini budaya seni tari gandrung,
hadrah, pramuka dan drum band itu semua merupakan budaya lokal yang bisa
membentuk karakter dari siswa di sekolah tersebut. Faktor pendukungnya adalah
adanya dukungan dari kepala sekolah, motivasi guru, semangat siswa, sarana
prasarana yang cukup memadai dan antusias dari wali. sedangkan faktor
penghambatnya adalah masalah manajemen waktu, lingkungan dan keminatan peserta
didik.
Kata Kunci : Manajemen peserta didik, karakter budaya lokal.