Promosi media sosial dalam meningkatkan Citra positif dan kuantitas peserta didik Mts al-amiriyyah blokagung banyuwangi Tahun pembelajaran 2021/2022

Penelitian ini dilakukan karena ketertarikan peneliti terhadap perkembangan prestasi akademik dan kuantitas peserta didik di MTs Al-Amiriyyah Blokagung cukup pesat, untuk menganalisis promosi seperti apa yang digunakan WKS Humas dalam meningkatkan citra positif dan kuantitas peserta didik MTs Al-Amiriyyah Blokagung dan untuk menganalisis apa faktor-faktor yang dapat mempengaruhi citra positif dan kuantitas peserta didik yang dimiliki oleh MTs Al-Amiriyyah Blokagung. Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah Obserfasi terkait promosi media sosial dalam meningkatkan citra positif dan kuantitas peserta didik. Wawancara terhadap Kepala Sekolah, WKS Humas dan Tim Media, serta data Dokumentasi dan arsip kegiatan dari pengelolaan di MTs Al-Amiriyyah Blokagung. Peneliti menggunakan model Miles and Huberman yaitu Reduksi, Penyajian dan Penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian yang diperoleh dari lapangan menyebutkan bahwa citra dan kuantitas yang dimiliki oleh MTs Al-Amiriyyah Blokagung Dimata masyarakat dinilai baik. Strategi komunikasi yang digunakan seperti menjaga pola komunikasi, merencanakan dan menyusun tugas sebagai WKS Humas MTs Al-Amiriyyah Blokagung, serta dengan menjaga keterbukaan dan informasi yang diberikan kepada masyarakat dapat mempengaruhi citra dan kuantitas MTs Al-Amiriyyah Blokagung. Berdasarkan hal tersebut dapat dilihat bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi citra positif dan kuantitas MTs Al-Amiriyyah Blokagung yaitu dengan merencanakan dan menjalankan pogam-pogam dengan baik, peningkatan sistem pelayanan, menjaga komunikasi dan kerjasama yang baik sesama anggota/guru ataupun dengan masyarakat serta adanya keterbukaan informasi kepada masyarakat.
Kata kunci: Promosi media sosial, citra positif, peserta didik.