PENINGKATAN MINAT BACA SISWA KELAS XII TATA BUSANA SMK DARUSSALAM DENGAN PROGRAM AKSI BACA PAKSA INDONESIA (ABPI) TAHUN 2021/2022

Abstrak
Pembelajaran membaca mempunyai salah satu peranan yang sangat penting
dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Semua pendidik berharap anak didiknya dapat
menguasai keterampilan membaca. Dengan membaca siswa dapat memperluas
cakrawala ilmu pengetahuan. Dengan diadakannya program Aksi Baca Paksa Indonesia
itu untuk mengarahkan seorang siswa supaya bisa menjadikan aktivitas membaca itu
menjadi budaya bahkan menjadi hobi. Permasalahan yang perlu dibahas dalam
penelitian ini, yaitu: 1) Dengan diadakan program Aksi Baca Paksa Indonesia, siswa
lebih mengembangkan daya minat baca dan rasa ketertarikan siswa dalam membaca itu
tanpa ada yang menyuruh, 2) Sebelum pelaksanakan program Aksi Baca Paksa
Indonesia siswa belum ada rasa ketertarikan untuk mengetahui dunia membaca, hal itu
dikarenakan kurangnya dorongan terhadap diri sendiri dan lingkungan setempat, 3)
setelah diadakannya program Aksi Baca Paksa Indonesia, siswa menjadi lebih tertarik
dalam dunia membaca, Penelitian deskriptif kuantitatif ini, peneliti akan
mendeskripsikan suatu hal salah satu fenomena. Penelitian deskriptif dapat melibatkan
penggunaan kuesioner yang akan menjadi sampel tentang peningkatan minat baca
siswa. Dan banyak yang menghasilkan pengetahuan berupa opini, sikap, dan perilaku.
Dengan diadakannya program Aksi Baca Paksa Indonesia bahwa siswa dapat
mengembangkan dalam minat bacanya dan hasil angket yang diperoleh dari peneliti,
peneliti melakukan uji validitas, relibialitas, dan normalitas dalam taraf signifikansi 0,05
dalam r tabel untuk jumlah responden 28 adalah 0,374 dapat menunjukkan bahwa nilai
Cronbach Alpha dari variabel X sebesar 0,789, sedangkan variabel Y sebesar 0,780,
masing-masing variabel tersebut terdapat kriteria yang tinggi.
Kata Kunci: MInat Baca, Siswa, Aksi Baca Paksa Indonesia.