PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSA KATA BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH NAHDLOTUL ULAMA BULUREJO PURWOHARJO BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Lailiya, Nuril. 2022. Pengaruh Penggunaan Media Flash Card terhadap
Kemampuan Menghafal Kosa Kata Bahasa Arab di Madrasah
Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ ( MINU ) Bulurejo Purwoharjo
Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi, Program Studi
Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Institut
Agama Islam Darussalam Blokagung. Pembimbing : Muhamad Bisri
ihwan, Lc, M.Pd.
Kata-kata kunci: Pengaruh, Media flash card, Kosa kata
Pengaruh Penggunaan Media Flash Card terhadap Kemampuan Menghafal
Kosa Kata Bahasa Arab berperan sangat penting disuatu lembaga sekolah. Dalam
memudahkan, menambah dan meningkatkan hafalan mufrodat para peserta didik
untuk memahami dan lancar berbicara menggunakan bahasa arab, salah satunya
adalah dengan menggunakan media falsh card.
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1). Bagaimana penerapan Media
Flash Card Terhadap Peningkatan Hafalan Mufrodat pada pelajaran bahasa arab di
Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo
Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022 ? 2). Bagaimana peningkatan Hafalan
Mufrodat Melalui Media Flash Card pada pelajaran bahasa arab di Madrasah
Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi Tahun
Pelajaran 2021/2022 ? 3). Adakah pengaruh Media Flash Card Terhadap
Peningkatan Hafalan Mufrodat pada pelajaran bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah
Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi Tahun Pelajaran
2021/2022 ?
Tujuan penelitian ini adalah; 1). Untuk mengetahui penerapan Media Flash
Card pada pelajaran bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’
(MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi. 2). Untuk mengetahui Peningkatan
Hafalan Mufrodat Melalui Media Flash Card pada pelajaran bahasa arab di
Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo
Banyuwangi. 3). Untuk megetahui Pengaruh Media Flash Card Terhadap
Peningkatan Hafalan Mufrodat pada pelajaran bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah
Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis
Teknik deskriptif. Adapun penentuan subjek penelitian menggunakan purposive
sampling. Dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara,
angket dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan analisis data
kuantitatif. Dan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik serta triangulasi
sumber.
Hasil dari temuan penelitian bahwasanya di Madrasah Ibtidaiyah
Nahdlotul Ulama’ (MINU) Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi, Pengaruh
Penggunaan Media Flash Card terhadap Kemampuan Menghafal Kosa Kata
Bahasa Arab ini adalah cara menggunakan Media Flash Card sebagai usaha untuk
menambah kemampuan peserta didik menghafal dan menambah mufrodat bahasa
arab agar dengan mudah peserta didik berbicara menggunakan Bahasa arab.
Berdasarkan tabel di atas, dari uji validitas hingga tabel model summary
sudah bisa menjawab dari tiga rumusan masalah yang telah peneliti ajukan .1).
kegiatan pembelajarn Bahasa Arab yang menggunakan media flash card bisa
berjalan dengan lancer. 2). Adanya pengaruh media flash card terhadap
kemampuan menghafal mufrodat Bahasa Arab peserta didik Madrasah Ibtidaiyah
Nahdlotul Ulama Bulurejo Purwoharjo Banyuwangi di kategorikan baik karena
dari hasil mean dan rata-rata hasil menghafal mufrodat 72,77. 3). Besarnya
pengaruh dari variable X terhadap variable Y menggunakan out put regresi model
summary yang sudah di jelaskan di atas dengan hasil yang di ketahui bahwa nilai
R atau koefisien korelasi sebesar 0,222, sedangkan R Squere dari hasil
penguadratan nilai R sebesar 0,490, yang diartikan bahwa variable bebas X
memiliki pengaruh kontribusi sebesar 49%.