PENGELOLAAN MANAJEMEN KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYYAH AL-AMIRIYYAH DARUSSALAM BLOKAGUNG TEGALSARI BANYUWANGI TAHUN AJARAN 2021/2022

Abstrak: Dua aspek yang mempengaruhi suatu keberhasilan dalam pembelajaran
adalah aspek manajemen dan kurikulum. Manajemen kurikulum menuntut usaha
yang lebih berorientasi terhadap kebutuhan yang diawali dengan menganalisis
lingkungan eksternal dan internal. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi pengelolaan manajemen
kurikulum pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Al Amiriyyah
Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi. Jenis penelitian ini menggunakan
metode penelitian kualitatif. Pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Sehingga diperoleh data primer dan data sekunder untuk
kemudian dianalisis guna mendapat suatu kesimpulan. Dengan informan kunci
yaitu kepala sekolah, guru bidang studi bahasa Arab, dan waka kurikulum. Dan
teknik keabsahaan data menggunakan triangulasi. Dan analisis data yang di
gunakan melalui beberapa tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitiannya yaitu: (1) perencanaan Pengelolaan
manajemen kurikulum pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Al
Amiriyyah Darussalam Blokagung dimulai dari pembuatan RPP, silabus,
pembuatan prota (program tahunan) dan promes (program semester). Dan dalam
perencanaannya melibatkan stecholder yang ada, (2) pengorganisasian
pengelolaan manajemen kurikulum pembelajaran bahasa Arab di Madrasah
Tsanawiyah Al Amiriyyah Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi yaitu
Guru mengikuti kegiatan MGMP (Musyawaroh Guru Mata Pelajaran), (3)
Pelaksanaan pengelolaan manajemen kurikulum pembelajaran bahasa Arab di
Madrasah Tsanawiyah Al Amiriyyah Darussalam Blokagung Tegalsari
Banyuwangi yaitu dilakukan oleh seluruh sektor yang ada di Madrasah
Tsanawiyah Al Amiriyyah Darussalam Blokagung dengan tujuan pelaksanaan
manajemen kurikulum pembelajaran bahasa Arab bisa terlaksana sesuai dengan
tujuan yang telah ditetapkan, (4) Evaluasi pengelolaan manajemen kurikulum
pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Al Amiriyyah Darussalam
Blokagung Tegalsari Banyuwangi yaitu ada tiga macam evaluasi, yaitu dari segi
karakter (dilihat dari nilai tugasnya), spiritual, dan sosial. Dan dalam pelaksanaan
evaluasinya diukur dari nilai materi yang disampaikan.