EFEKTIVITAS TEKNIK CHAIN REACTION UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRADAT SANTRI ASRAMA DARUL LUGHAH ALARABIYYAH DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi masih kurangnya keefektifan dalam pembelajaran
mufradat, kurang percaya diri, kurangnya mendapat motivasi dalam belajar Bahasa
Arab, Santri asrama Darul Lughoh Al-‘Arabiyyah masih menggunakan metode
hafalan yang biasa atau manual tanpa menggunakan teknik. Penelitian ini dilakukan di
Asrama Darul Lughoh Al-‘Arabiyyah Pondok Pesantren Darussalam Putri Utara
Blokagung Banyuwangi dengan objek penelitian santri yang ada didalam asrama
tersebut.
Permasalahan yang dapat dirumuskan pada penelitian ini adalah bagaimana teknik
Chain Reaction diterapkan dan bagaimana keefektifan teknik Chain Reaction untuk
meningkatkan penguasaan mufradat santri asrama Darul Lughah Al-‘Arabiyyah.
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
penerapan teknik Chain Reaction untuk meningkatkan penguasaan mufradat santri
asrama Darul Lughah Al-‘Arabiyyah dan untuk mengetahui keefektifan teknik Chain
Reaction untuk meningkatkan penguasaan mufradat santri asrama Darul Lughah Al-
‘Arabiyyah.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh santri Asrama Darul Lughah Al-‘Arabiyyah di Pondok
Pesantren Darussalam Blokagung Tahun Pembelajaran 2021/2022. Adapun sampel
yang diambil dalam penelitian ini adalah 34 siswi. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi.
Dalam penelitian ini setelah diadakannya pengujian hipotesis dapat diperoleh
hasil sebagai berikut: Penerapan teknik chain reaction adalah dengan siswa
menyebutkan kosakata yang diawali dengan huruf akhir dari kosakata yang diucapkan
oleh siswa pertama, begitu seterusnya. Dari hasil penelitian yang dilakukan diperoleh
nilai rata-rata pre-test adalah 69,58. Sedangkan nilai rata-rata Post-test adalah 91,67.
Sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Pada uji N Gain Post-test lebih tinggi
dibandingkan uji N Gain Pre-test. Nilai rata-rata N-Gain Score sebesar 0,73 termasuk
dalam kategori tinggi. Dengan nilai N-Gain Score minimal 0,29 dan maksimal 0,94.
Nilai rata-rata N-Gain Persen 73,0296 termasuk dalam kategori efektif. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik pembelajaran Chain Reaction
efektif dalam meningkatkan penguasaan mufradat santri Asrama Darul Lughah Al-
‘Arabiyyah di Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Tahun Pembelajaran
2021/2022.
Kata Kunci : Efektifitas, Teknik Chain Reaction, Penguasaan Mufrodat