PENERAPAN METODE KATA KUNCI DALAM PENERJEMAHAN NADZAM AL-IMRITHY PESERTA IHFAD PONDOK PESANTREN BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN AJARAN 2020-2021

ABSTRAK
Mubarok, M. S. 2021. Penerapan Metode Mnemonik Kata Kunci dalam
Penerjemahan Nadzam Al-Imrithy pada Peserta IHFAD Al-Imrithy Pondok
Pesantren Darussalam Blokagung Tahun Ajaran 2020-2021. Skripsi. Program
studi pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyyah dan Keguruan, Institut Agama
Islam Darussalam. Pembimbing: Abdul Basith, M. Pd.I
Kata Kunci: metode mnemonik kata kunci, penerjemahan nadzam Al-Imrithi.
Skripsi ini merupakan tugas akhir yang diselesaikan guna menjawab tiga rumusan
masalah, yaitu (1) bagaimana kegiatan IHFAD pondok pesantren Darussalam
Blokagung? (2) bagaimana penerapan metode mnemonik kata kunci dalam
penerjemahan nadzam Al-Imrithy pada peserta IHFAD Al-Imrithy pondok pesantren
Darussalam Blokagung TAHUN Ajaran 2020-2021? (3) apa faktor pendukung dan
penghambat proses penerapan metode mnemonik kata kunci dalam penerjemahan
nadzam Al-Imrithy pada peserta IHFAD Al-Imrithy pondok pesantren Darussalam
Blokagung TAHUN Ajaran 2020-2021? Maka dari itu, jenis penelitian yang dipilih oleh
peneliti adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Analisi data dengan proses
reduksi data, penyajian dan kesimpulan.
Dari proses observasi, wawancara dan dokumentasi menghasilkan kesimpulam:
(1) Kegiatan IHFAD pondok pesantren Darussalam Blokagung mempunyai tiga jenis
materi pokok, yaitu Jurumiyyah, Al-Imrithi dan Alfiyyah. Kegiatan ini bersifat
yaumiyyah atau dilaksanakan setiap hari kecuali malam selasa dankegiatan ini lebih
berfokus pada pemahaman dasar nadzam serta kata kunci. (2) Penerapan metode
mnemonik kata kunci dalam penerjemahan nadzam Al-Imrithi itu di awali dengan salam
dan doa. Kemudian pembimbing menuliskan nadzaman dan membaca tarkibnya, setelah
itu memeberi terjemah nadzam. Selanjutnya para peserta menghafalkan terjemah dan
memahaminya melalui contoh yang diberikan pembimbing. Kemudian pembimbing
memberikan kata kunci nadzam sesuai buku panduan yang ada. (3) Faktor pendukung
penerapan matode mnemonik kata kunci dalam penerjemahan nadzam Al-Imrithi adalah
semangat yang tinggi dan tekad yang kuat, baik dari pengurus, pembimbing maupun
peserta. Ditambah lagi dampak positif yang ditimbulkan oleh metode mnemonik yaitu
memudahkan peserta dalam memahami dan mengolah nadzam. Sedangkan
kekuarangannya adalah waktu yang relatif singkat dan lokasi yang terlalu berdesakan
dan ramai sehingga membuat para peserta merasa kurang maksimal dalam menerima
penjelasan pembimbing.