implementasi manajemen peserta didik dalam meningkatkan prestasi belajar Di MAN 2 Banyuwangi tahun 2022/2023

Abstrak
Tujuan yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan manajemen peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banyuwangi. (2) untuk mendeskripsikan implementasi manajemen peserta didik dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negri 2 Banyuwangi. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi teori. Semua data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Manajemen peserta didik di MAN 2 Banyuwangi dilakukan sebagai tahap awal dalam menyusun suatu kegiatan dengan acuan evaluasi sebelumnya. Dalam kegiatan manajemen ini madrasah melakukan berbagai program seperti rekrutmen, seleksi, orientasi, pengelompokan dan kelulusan. (2) Implementasi manajemen peserta didik dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MAN 2 Banyuwangi mengacu pada perencanaan. Dalam hal ini madrasah melakukan kegiatan pelayanan meliputi penerimaan peserta didik baru, bimbingan konseling dan sarana prasarana. Kegiatan meliputi pembinaan karakter siswa, pembinaan disiplin, dan pembinaan prestasi belajar siswa. Sedangkan kegiatan pengawasan peserta didik bekerja sama dengan tim kedisiplinan madrasah.
Kata kunci: Implementasi, Manajemen Peserta Didik, Prestasi Belajar.
============================================================
Abstrack
The objectives set in this study are: (1) To describe the student management at Madrasah Aliyah Negeri 2 Banyuwangi. (2) to describe the implementation of student management in improving student achievement at Madrasah Aliyah Negri 2 Banyuwangi.This type of research is a type of qualitative descriptive research. Data obtained by interview, observation, and documentation. Test the validity of the data by source triangulation, technical triangulation, and theory triangulation. All the data that has been collected is analyzed with the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions.The results of this study indicate that (1) Student management at MAN 2 Banyuwangi is carried out as an initial stage in compiling an activity with reference to previous evaluations. In this management activity, madrasas carry out various programs such as recruitment, selection, orientation, grouping and graduation. (2) Implementation of student management in improving student achievement at MAN 2 Banyuwangi refers to planning. In this case the madrasa conducts service activities including the acceptance of new students, counseling guidance and infrastructure facilities. Activities include fostering student character, fostering discipline, and fostering student achievement. While student supervision activities work closely with the madrasah disciplinary team.
Keywords: Implementation, Student Management, Learning Achievement.