ENGLISH TEACHERS’ PERCEPTION OF ELT IN MERDEKA ‎CURRICULUM AT SMKN DARUL ULUM MUNCAR ACADEMIC ‎YEAR 2022/2023‎

Kurikulum di Indonesia telah mengalami perubahan sebanyak Sembilan ‎kali sejak tahun 1945 sampai tahun 2013. Pada tahun 2020 indonesia mengalami ‎pandemic covid 19 dan pemerintah mengeluarkan kebijakan agar seluruh rakyat ‎Indonesia untuk melakukan karantina di rumah masing-masing dan aktivitas ‎belajar mengajar dilakukan secara daring. Akibat dari kebijakan ini adalah ‎membuat krisis pembelajaran semakin parah. lalu pada agustus 2020 pemerintah ‎mengeluarkan kebijakan kurikulum darurat untuk mencegah semakin parahnya ‎krisis pembelajaran, yang mana kurikulum darurat ini adalah penyederhanaan dari ‎kurikulum nasional pada intinya. Yang bertujuan agar siswa dan guru hanya ‎berfokus kepada kompetensi inti dan prasyarat untuk melanjutkan pembelajaran ‎pada jenjang selanjutnya. setelah berjalan satu tahun ajaran, pemerintah ‎menemukan bahwa penggunaan kurikulum darurat mendapatkan hasil yang lebih ‎baik daripada kurikulum sebelumnya. Dan pada februari 2022 pemerintah mulai ‎mengaplikasikan kurikulum merdeka. ‎
Tujuan di laksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui dan ‎memberikan informasi tentang persepsi guru Bahasa inggris terhadap kurikulum ‎merdeka di SMKN Darul Ulum Muncar tahun ajar 2022/2023. Yang mana pada ‎kurikulum merdeka peneliti memfokuskan kepada modul ajar dan Projek ‎Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).‎
Untuk pengambilan data penelitian, peneliti memakai metode quantitatif, ‎alasan peneliti memilih metode ini adalah karena untuk mengetahui frequensi ‎persepsi dari hasil questionnaire diperlukan perhitungan dan meliatkan angka, dan ‎metode ini adalah yang paling tepat. Lalu untuk model penelitian dengan model ‎survey, dimana peneliti menyebar questionnaire kepada Sembilan guru Bahasa ‎inggris di SMKN Darul Ulum Muncar. ‎
Dan dari penelitian ini, peneliti menemukan bahwa pesepsi guru bahasa ‎inggris terhadap kurikulum merdeka di SMKN Darul Ulum Muncar berkategori ‎sangat baik. Ini di indikasikan dari skor rata-rata keseluruhan guru adalah 79 yang ‎mana skor ini termasuk dalam skor rentang interval 72 < X, yang berarti ‎berkategori sangat baik. Lebih detailnya adalah empat guru mempunyai persepsi ‎berkategori baik dan lima guru lainnya mempunyai persepsi berkategori sangat ‎baik.‎

Kata Kunci: persepsi, ELT, Kurikulum Merdeka

============================================================

The curriculum in Indonesia has changed nine times from 1945 to 2013. In ‎‎2020 Indonesia experienced the Covid-19 pandemic, and the government issued a ‎policy for all Indonesians to quarantine at their respective homes, and teaching ‎and learning activities were carried out online. The result of this policy is to make ‎the learning crisis worse. Then in August 2020, the government issued an ‎emergency curriculum policy to prevent the worsening of the learning crisis, which ‎is a simplification of the national curriculum at its core. Which aims to make ‎students and teachers only focus on core competencies and prerequisites to ‎continue learning at the next level. After a school year, the government found that ‎the emergency curriculum had better results than the previous curriculum. ‎Furthermore, in February 2022, the government began to apply the Merdeka ‎Curriculum.‎
This study aims to learn more about English teachers' perception of the ‎Merdeka Curriculum at SMKN Darul Ulum Muncar for 2022–2023. In the ‎Merdeka Curriculum, researchers focus on teaching modules and the ‎Strengthening Pancasila Student Profile Project (P5).‎
For data collection, the Researcher uses quantitative methods, the reason ‎the Researcher choose this method is that finding out the frequency of perception ‎of questionnaire results requires calculations and involving numbers, and this ‎method is the most appropriate. Then for the research model with a survey model, ‎researchers distributed questionnaires to nine English teachers at SMKN Darul ‎Ulum Muncar. ‎
Furthermore, this study found that the perception of English teachers ‎towards the Merdeka Curriculum at SMKN Darul Ulum Muncar was categorized ‎as very good. The overall average score of teachers indicates this very good ‎category is 79, which is included in the interval range score of 72 < X, which ‎means it is categorized as very good. More specifically, four teachers have good ‎perceptions, and five others have very good perceptions.‎

Key Words: Perception, ELT, Merdeka Curriculum‎